Bejar, L. H., & Quispe-Chambi, F. D. (2022). CONSTRUCTIVISMO EDUCATIVO DESDE LA VIRTUALIDAD COMO POSIBILIDAD PEDAGÓGICA LIBERADORA: Educational constructivism from virtuality as a liberating pedagogical possibility. Revista Agustina De Educación, 1(1), 31–40. Recuperado a partir de https://revistas.unsa.edu.pe/index.php/rae/article/view/97