Bejar, L. H., & Quispe-Chambi, F. D. (2022). CONSTRUCTIVISMO EDUCATIVO DESDE LA VIRTUALIDAD COMO POSIBILIDAD PEDAGÓGICA LIBERADORA: Educational constructivism from virtuality as a liberating pedagogical possibility. Revista Agustina De Educación, 1(1), 31–40. https://doi.org/10.71727/rae.v1i1.97