da silva, M., Scheid Martins, francini y Pinto Có, J. P. (2024) «Escuelas de las zonas libertadas en la Guiné-Bissau: resistir, (re)existir e (re)africanizar: Schools in liberated areas in Guiné-Bissau: resisting, existing and Africanizing», Revista Agustina de Educación, 3(1), pp. 113–124. doi: 10.71727/rae.v3i1.167.