Esquivel-Grados, J. T. y Venegas-Mejía, V. L. (2022) «EL CRÉDITO ACADÉMICO: IMPRECISIÓN Y PERTINENCIA: Academic credit: imprecision and relevance», Revista Agustina de Educación, 1(1), pp. 9–17. Disponible en: https://revistas.unsa.edu.pe/index.php/rae/article/view/95 (Accedido: 26 septiembre 2024).