[1]
J. E. Carrasco-Valencia, A. B. Gonzales-Sanchez, y M. L. Cayllahue-Huaman, «INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COMPETENCIAS GERENCIALES DEL LIDERAZGO DIRECTIVO EN DOCENTES Y DIRECTORES DE ESCUELAS PÚBLICAS Y PRIVADAS: Emotional intelligence and managerial leadership competencies in teachers and principals of public and private schools», RAE, vol. 2, n.º 1, pp. 61–72, oct. 2023.