da silva, M., francini Scheid Martins, y J. P. Pinto Có. «Escuelas De Las Zonas Libertadas En La Guiné-Bissau: Resistir, (re)existir E (re)africanizar: Schools in Liberated Areas in Guiné-Bissau: Resisting, Existing and Africanizing». Revista Agustina De Educación, vol. 3, n.º 1, julio de 2024, pp. 113-24, doi:10.71727/rae.v3i1.167.