Contreras-Mejía, Mónica Olivia, Ofelia Elisa Contreras-Mejía, y Nelly Lourdes Cayo-Cabrera. «TRABAJO REMOTO, HABILIDADES SOCIALES Y RENDIMIENTO ESCOLAR EN EDUCACIÓN PRIMARIA: Remote Work, Social Skills and School Performance in Elementary School». Revista Agustina de Educación 1, no. 1 (diciembre 29, 2022): 41–49. Accedido octubre 18, 2024. https://revistas.unsa.edu.pe/index.php/rae/article/view/98.