Revista Agustina de Educación

COMPARACIÓN CUANTITATIVA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA ENTRE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE INSTITUTOS INSCRITOS Y NO INSCRITOS EN EL PROGRAMA IPAFD DE LA COMUNIDAD DE MADRID EN FUENLABRADA

Eduardo Cantó Torres — 2023-12-29

El objetivo de este estudio fue comparar los niveles de actividad física (AF) entre el alumnado de secundaria pertenecientes a institutos o no inscritos en el programa IPAFD de la Comunidad de Madrid en Fuenlabrada, por tanto, el objeto de estudio se refiere al análisis comparativo de los niveles de AF entre el alumnado de institutos que pertenecen o no al programa de Institutos Promotores de la Actividad Física y el Deporte (IPAFD) en Fuenlabrada. Se seleccionaron dos institutos de Fuenlabrada y la muestra final consistió en 76 participantes (N=76, n_1= 38, n_2=38) de 3º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Se utilizó el cuestionario validado PAQ-C para la recogida de datos y se analizaron los datos mediante medias, la pueba t de Student para muestras independientes y un análisis de varianza (ANOVA). Todos estos análisis estadísticos se llevaron a cabo con el software estadístico SPSS 29.0.1 y Microsoft Excell. En cuanto a los resultados, no se encontraron diferencias significativas al comparar los niveles de AF entre ambos institutos, lo que respalda la hipótesis nula.

SEGURIDAD ALIMENTARIA EN LA COMUNIDAD CAMPESINA DE POLOBAYA CON TRASFERENCIA TECNOLÓGICA EN GANADERÍA Y TRANSFORMACIÓN DE PRODUCTOS LÁCTEOS

Denis Armando Pilares Figueroa — 2023-12-29

La promoción del desarrollo rural, con el fortalecimiento organizacional y acceso a la transferencia de tecnología en valor agregado a los productores, representa una reducción sostenida de la pobreza, desnutrición, malas prácticas de alimentación, mejorando la seguridad alimentaria de manera significativa. El acceso a tecnologías de transformación de productos lácteos con valor agregado, incentiva a los productores, diversificar la oferta de productos primarios a base de la leche; dinamizando el mercado, producción y oportunidades de empleo, reducir la inseguridad alimentaria y pobreza de los sectores rurales. El contexto tecnológico actual percibe nuevos escenarios de información y comunicación, generando espacios alternativos de mayor dinamismo rural interactivo, aplicación de tecnologías de información en sectores emergentes, afianzando los mecanismos de participación interactiva y practica de talleres vivenciales de aprender haciendo, La transformación de productos lácteos organizativamente, permite tomar decisiones encaminados a un desarrollo rural sostenible, vinculados a la articulación del mercado. Se aplicó una metodología de investigación descriptiva a una población muestral de 30 productores, la transferencia tecnológica directa con talleres prácticos de transformación de productos lácteos. Entre las conclusiones, destaca el empoderamiento de los productores rurales de las tecnologías especializadas innovadoras de interés, paso por el tamiz de la experimentación práctica interactiva para generar un cambio por los productores rurales en la mejora de buenas prácticas de manejo ganadero, complementados con la transformación de productos lácteos con valor agregado, generando impactos favorables en el fortalecimiento tecnológico, organizacional y sostenibilidad con articulación a mercados, mejorando de manera importante su seguridad alimentaria.

TECNOESTRÉS Y DESEMPEÑO LABORAL EN LOS DOCENTES DEL NIVEL SECUNDARIO EN UNA PROVINCIA DE AREQUIPA

Rey Luis Araujo Castillo — 2023-12-29

El objetivo del estudio fue determinar cómo influye el tecnoestrés en el desempeño laboral de los docentes del nivel secundario, distrito de Aplao, ubicado en la región Arequipa. La investigación se basó en un enfoque cuantitativo, de nivel aplicado y de tipo correlacional descriptivo, enmarcado en un diseño no experimental transversal. La población representada por un total de 83 docentes, a quienes se aplicó la técnica del cuestionario de tipo Likert para el recojo de información sobre las variables de estudio. Igualmente, se empleó el análisis descriptivo usando los programas de Microsoft Excel y el SPSS v.25. Además, se empleó la prueba no paramétrica de la Rho de Spearman para determinar cómo es la correlación entre las variables de estudio. Se concluye que el tecnoestrés influye directa y moderadamente en el desempeño laboral de los docentes del nivel secundario, ya que, el estadígrafo de la Rho de Spearman arrojó un valor de Rho=0,607, y una significancia de p=0,000, menor a los lineamientos planteados p<0.05, por lo tanto, la presencia de tecnoestrés puede afectar moderadamente el desempeño docente.

CARACTERÍSTICAS DE LOS INTERNOS DE MEDICINA ASOCIADAS CON EL NIVEL DE CONOCIMIENTOS SOBRE LA HABILIDAD PARA COMUNICAR MALAS NOTICIAS

Belen Pilar Felix Sillo — 2023-12-29

Una mala noticia es un mensaje que cambia la perspectiva del futuro del paciente. En Perú, el sistema educativo de medicina ofrece escasa formación de las habilidades comunicativas. El objetivo fue identificar las características de los internos de medicina asociadas con el nivel de conocimientos sobre la habilidad para comunicar malas noticias. Participaron 152 internos en el mes de setiembre del año 2023. Se aplicó una encuesta que recogió: los datos generales y como se realiza el proceso de comunicar malas noticias. Además, se creó un cuestionario para la medición del nivel de conocimientos, en base a la evaluación vigesimal: deficiente, regular, bueno y muy bueno. Dentro de los principales resultados se resalta que la mayoría tenían entre 22-29 años, fueron mujeres, procedían de una universidad pública, se encontraban realizando sus prácticas en un hospital , habían sido emisores, lo valoraban de forma negativa , sin embargo, se percibían capaces , no recibieron educación del tema, no conocían acerca de algún protocolo y preferían aprenderlo mediante enfoques prácticos .El nivel de conocimientos sobre la habilidad para comunicar malas noticias fue deficiente con un 64.47%.La formación previa (p=0.04) y el dominar algún protocolo (p=0.04) estuvieron asociados significativamente al nivel de conocimientos. La principal conclusión fue que la formación previa y el dominar algún protocolo son factores asociados al nivel de conocimientos para comunicar malas noticias.

TEXTOS PROGRAMADOS COMO HERRAMIENTA AUTOADMINISTRADA PARA LA ENSEÑANZA A NIVEL SUPERIOR

Antonio de jesús Salazar Fierro — 2023-12-29

El objetivo del presente estudio fue averiguar si el empleo de textos programados como herramienta autoadministrada y adicional a la enseñanza en nivel superior es útil en el contexto educativo actual. Se empleó un diseño cuasi-experimental de grupo de comparación no equivalente con preprueba y posprueba. Los participantes fueron 65 alumnos que cursaban a la clase de Análisis funcional de la conducta en la carrera de Psicología. Se registró cuántos de los participantes del grupo experimental utilizaron el texto programado y para la comparación de las calificaciones entre e intra grupos se empleó la prueba t de Student. Los resultados revelaron que sólo un participante utilizó el texto programado y no se encontraron diferencias entre las calificaciones de los grupos. Las diferencias entre la preprueba y la posprueba se atribuyeron al efecto de las clases. A pesar de que se concluye que los textos programados no son una buena opción para emplearse como herramienta autoadministrada en un proceso de enseñanza real, nos resultados de esta investigación no pueden tomarse como evidencia en contra de la efectividad de los textos programados.

EL ACOSO MORAL EN EL TRABAJO Y SU CONFIGURACIÓN COMO ACTO DE HOSTILIDAD LABORAL

César Alejandro Nájar Becerra — 2023-12-29

El estrés y la ansiedad son problemas de salud cada vez más recurrentes en el contexto laboral actual, debido a diversas situaciones en el desarrollo de las actividades laborales que poco a poco minan la salud de los trabajadores.

Parte de las causas de dichos problemas, nacen de actos de acoso moral en el trabajo que buscan afectar la condición laboral, e implícitamente la salud e integridad de los trabajadores afectados.

De cara a lo anterior, el presente artículo tiene como intención identificar dicha problemática en el contexto peruano, reflexionando sobre que puede entenderse como acoso moral en el trabajo y las formas en las que se traduce este tipo de acoso, para finalmente identificar en qué medida dichos actos pueden ser calificados como verdaderos actos de hostilidad y cuáles son las medidas legales que pueden adoptarse para su cese y eventual sanción.

EL ENSUEÑO DE LA MADRE EN EL ABORDAJE DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL

Alonso Manuel Paredes Paredes — 2023-12-29

El abuso sexual infantil es sin duda uno de los problemas que sumen a nuestra sociedad en un permanente estado de degradación. Día a día este flagelo social se ensaña con los más vulnerables: los niños, quienes son lastimados en su indemnidad sexual y, por supuesto, en su desarrollo y dignidad humanos.

En las siguientes líneas se desarrolla, desde una perspectiva reflexiva basada en la experiencia clínica y educativa, una viñeta sobre el abordaje del abuso sexual infantil, relevando la participación de la madre a través de su capacidad de ensoñación (rêverie).

MEDICIÓN DOCTRINAL Y PROFESIONAL DEL GRUPO DE ACCIÓN UNIFICADA POR LA LIBERTAD PERSONAL POLICÍA NACIONAL DE COLOMBIA

Martha Lucía Gallego Betancourth — 2023-12-29

Los delitos que afectan la libertad están dentro de las prioridades de la Política Marco de convivencia y seguridad ciudadana 2018-2022, la extorsión, y el secuestro concentran la atención. Se comprende que existen nuevas dinámicas, donde el personal especializado debe estar preparado y con una adaptación en el ámbito profesional y doctrinal para dar respuesta a estos nuevos retos. El objetivo de esta investigación fue identificar las dimensiones para la medición del desempeño doctrinal y profesional del Grupo de Acción Unificada para la Libertad Personal GAULA, para prepararlos en el desempeño a la especialidad, alinearlos a la normatividad, los principios y valores institucionales; de forma estandarizada y organizada. Para tal fin se realizó un proceso de investigación descriptiva exploratoria de la doctrina y perfil policial, sustentado en una revisión sistemática, un grupo de discusión con expertos, este entendido como lo plantea Callejo (2001) corresponde a un grupo de personas, las cuáles a partir de unas preguntas orientadoras se surgen unas variables y estas en la medida que se van generando las respuestas se genera una saturación de la variable , una encuesta realizada a más de 700 hombres y mujer GAULA. Como resultado de esta investigación se derivan las variables específicas que al relacionarse y hacerles seguimiento permiten alinear los perfiles a lo que se necesita, concluyendo que debe realizarse de forma integral y no solo basado en el componente humano; al medirse y sostenerse, traerán beneficios para seguir mejorando las capacidades y los procesos para contrarrestar el delito hacia toda una sociedad y una economía libre de este flagelo.

CONFLICTOS SOCIALES Y EL PODER DEL ESTADO: DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS DE SOLUCIÓN

Zulma Gavancho Quispe — 2023-12-29

El Perú se define como un país íntegramente histórico e intercultural, ya que ha enfrentado a lo largo de los años una serie de conflictos sociales (CS) que han afectado su desarrollo y estabilidad. Esos conflictos emergen de diversos factores, incluyendo desigualdad económica, discriminación, problemas medioambientales, luchas por recursos naturales y tensiones políticas. El ensayo tiene como camino trasado analizar las principales causas detrás de los CS en el Perú, así como evaluar los desafíos que han impedido su resolución y explorar posibles soluciones para fomentar una convivencia armoniosa y saludable.

Editorial

Manuel Alfredo Alcázar Holguin — 2023-12-29

La Revista Agustina de Educación (RAE) conoce que el impacto de la investigación en el ámbito educativo es una prioridad para el desarrollo profesional de todo docente, en sus intentos por mejorar el sistema educativo y transferir los conocimientos de la investigación al campo profesional con el objetivo de mejorar los procesos de ense ñanza-aprendizaje. Lo que implica reducir la brecha entre la práctica y la investigación, logrando hacer eco en la transformación de las condiciones que obstaculizan su efecto. Por tal, en esta nota editorial, se hará un análisis a un nivel de reflexión, si este binomio es un hecho o una aspiración, y qué tanto se pone de manifiesto este vínculo según la evidencia científica.