Keywords: Innovation; Simulator; Complexity
ideas en prototipos de trabajo y transferencia a fases de
fabricación, desarrollo, distribución y uso (Corre, 2006).
La gestión tecnológica es un aspecto fundamental
ya que tiene un impacto directo en las diferentes áreas
Introducción
Hoy en día en mundo globalizado y complejo, la se- generadoras de valor. Gestionar adecuadamente im-
guridad alimentaria, cambio climático, educación, in- plica conocer el mercado, tendencias tecnológicas y la
vestigación, salud, pandemia, economía y pobreza en- capacidad de los competidores, permite evaluar resul-
tre otros, son temas en donde la innovación juega con tados, conseguir la optimización de los procesos pro-
papel clave, ya que esta es percibida como un elemento ductivos, etc. (Solleiro, 2016).
esencial para combatir los retos globales. Actualmente
Esto nos permite analizar y cuestionarnos ¿se puede
estamos viviendo cambios vertiginosos, hacer las co- gestionar la complejidad utilizando la innovación tec-
sas y/o actividades como se hacían antes, ya no funcio- nológica?, la investigación propuesta trata de dar re-
na en la actualidad y esto no puede ser tan productivo spuesta a esta pregunta.
como se espera, para estar al ritmo de esta aceleración
debemos de innovar y crear constantemente, con el fin Comprensión de complejidad para realizar innova-
de abordar la incertidumbre emergente en este contex- ción
to complejo y caótico en el que vivimos.
El innovar permite obtener ventajas competitivas en
La ciencia de la complejidad estudia las propiedades
base a las demandas del mercado, el innovar es utilizar fundamentales de la retroalimentación-no lineal de las
el conocimiento (Wadwa, 2014). Es importante, tener redes, particularmente de redes complejas adaptativas
en cuenta que innovación no solo se usa en sectores (Stacey, 1996). Los sistemas complejos adaptativos
tecnológicos o industrializados, sino también está pre- consisten en un numero de componentes o agentes,
sente en la organización (forma en que trabaja, manejo que interactúan entre ellos acordando un conjunto de
y reclutamiento, trabajo en equipo, horarios, etc.), en reglas que requieren ser examinadas y respondidas en
productos y/o servicios como buscar opuestos, en la base al comportamiento entre ellos con el fin de para
búsqueda de convertir algo negativo en algo positivo, mejorar sus comportamientos, así como los comporta-
permite convertir servicios en productos o viceversa, mientos del sistema del que son parte (Martínez, 2017).
se puede hacer innovación basado en lo existente, en En otras palabras, dichos sistemas operan de mane-
diferenciación y especialización, en cambios o mejoras ra que constituyen aprendizaje. Este tipo de sistemas
en la forma de usar/consumir, innovación en el merca- opera en ambientes que consisten mayormente otros
do, en la imagen, innovación educativa por mencionar sistemas de aprendizaje, esto nos conlleva a que juntos
algunos. La innovación puede estar presente en todos conforman y evolucionan un supra sistema en el senti-
lados en cualquier ciencia o actividad ya que se debe do que crea y aprende su camino en el futuro.
de tener un progreso para el bien del usuario, del con-
sumidor, empresa, organización con el fin de regenerar za, no sorpresivos, ya que nosotros también formamos
cualquier cosa (Goldsmith, 2012).
parte de esa naturaleza, la interacción humana también
Tales sistemas en red son ubicuos en la naturale-
La innovación es una idea, objeto y/o practica que pone en marcha este tipo de sistemas. Por ejemplo,
esta es percibida como nuevo, novedoso o como una cada uno de nosotros tenemos un cerebro, este es un
unidad adopción. Esto implica que la percepción de la sistema adaptativo complejo en donde las neuronas son
innovación puede o no ser objetivamente nueva (Pock- los agentes que interacción bajo un contexto. Pero en
et, 2013).
este cerebro tenemos una mente con capacidades cog-
Cuando la innovación está presente es importante nitivas con procesos de conciencia, memoria, percep-
gestionar la misma, por ejemplo, la gestión tecnológica ción, imaginación, pensamiento, etc. Lo que hace que
que es el conjunto de técnicas que permite la identi- la interacción cerebro-mente un sistema complejo ad-
ficación del potencial y los problemas tecnológicos de aptativo donde la mente sea una agente que interactúa
la empresa y/o organización, se aplica con el fin de con sus agentes internos por medio símbolos. Ahora
elaborar e implementar planes de innovación y mejora bien, si contextualizamos al cerebro que es parte de un
continua, a efectos de mejorar su efectividad (Solleiro, cuerpo entonces esto nos dice que nos conformamos
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016).
como parte de un sistema y subsistemas complejo ad-
La gestión de la innovación tecnológica es la orga- aptativo en un sentido biológico y mental.
nización y dirección de los recursos, humanos como
También podríamos ejemplificar que de ello se de-
económicos, con el fin de aumentar la creación de nue- sprende que todas las organizaciones son tales siste-
vos conocimientos; la generación de ideas técnicas que mas. La interacción en las organizaciones es para
permiten obtener nuevos productos, procesos, y servi- formar sistemas nacionales económicos, sociales y
cios o mejorar los ya existentes, el desarrollo de dichas políticos, los sistemas nacionales interactúan para for-
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EDICIÓN ESPECIAL
Revista de la Unidad de Investigación de la Facultad de Economía de la UNSA
