[1]
Ahumada-Tello, E. y Ramos, K. 2021. Complejidad Social y Educación Superior. Análisis Crítico Basado en Agentes. Revista Ciencias de la Complejidad. 2, Edición Especial (nov. 2021), 51–59. DOI:https://doi.org/10.48168/ccee012021-006.