[1]
Mondragón Bohórquez, S.P. 2022. PENSAR EL ESTIGMA SOCIAL Y LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS ANTIESTIGMA, DESDE LA COMPLEJIDAD. Revista Ciencias de la Complejidad. 3, 1 (jun. 2022), 45–50. DOI:https://doi.org/10.48168/cc012022-005.